25/04/2025 - Edición Nº808

Sociedad


Violencia escolar

Neuquén: una madre agredió a una docente y autoridades de un colegio

23/04/2025 | La violenta reacción de la mujer se habría generado porque las víctimas presuntamente afirmaron que su hija "se portaba mal".



Un violento episodio de violencia escolar se vivió durante la tarde de ayer en el Instituto de Formación Docente N° 12 (IFD 12) de la ciudad de Neuquén, cuando una madre ingresó a la institución y atacó físicamente a autoridades y personal docente del establecimiento.

Según informó Canal 7 Noticias, la mujer ingresó sin mediar palabra y agredió a la directora, a la vicedirectora y a una profesora (foto abaj) que intentó intervenir para frenar el ataque. La agresión se habría originado luego de que la madre se enterara de comentarios sobre el comportamiento de su hija dentro del colegio.

El comisario Antonio Muñoz brindó detalles del hecho y explicó que la agresora amenazó a las autoridades antes de iniciar el ataque.  “La directora fue agarrada de los pelos, la vicedirectora sufrió un empujón contra la pared, se golpeó la cabeza, y la docente padeció lesiones en el hombro”, precisó el oficial.

Tras el episodio, la institución radicó una denuncia por amenazas. Desde la Policía se indicó que el caso aún está en proceso de investigación.

En declaraciones a Radio 7, Fany Mansilla, vocal gremial, repudió el hecho y expresó su preocupación:  “Al pasar un hecho como este, tan violento, estaban todos conmocionados. Es preocupante que se entre a una escuela para resolver una situación escolar golpeando a una maestra”.  En este sentido, Mansilla subrayó que “nada puede justificar este tipo de agresión” y recordó que “la escuela es un ámbito de diálogo, no de violencia”.  “Lo que pasó hoy no puede volver a pasar, duele muchísimo”, concluyó.

Como consecuencia del ataque, las clases en el IFD 12 fueron suspendidas. Las víctimas manifestaron sentirse “preocupadas y muy mal” por lo ocurrido, según informaron colegas que tomaron contacto con ellas tras el hecho.

CC
 

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