El contenido que se enseña en las aulas bonaerenses volvió al centro del debate nacional luego de que el presidente Javier Milei compartiera en sus redes sociales críticas hacia un manual editado por el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires. El material, titulado 'Palabras clave: (para una pedagogía de la memoria)', fue diseñado para abordar la última dictadura militar en las escuelas secundarias y centros de formación docente.

Aunque el contenido fue presentado originalmente el 26 de marzo de 2025, se volvió viral recientemente a raíz de una publicación del ideólogo libertario Agustín Laje. En el mensaje compartido por el mandatario nacional, se califica al libro como un manual de "adoctrinamiento" que exhibe recortes temáticos sesgados y un léxico propio de la izquierda.
El dato central del material es un "vocabulario crítico" compuesto por 50 conceptos, tales como 30.000, censura, neoliberalismo, subversivos y teoría de los dos demonios, que funcionan como disparadores para el debate en clase.
El libro es una herramienta pedagógica elaborada por la Coordinación de Políticas Educativas de Memoria y Derechos Humanos de la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE) bonaerense. Su objetivo declarado es facilitar la tarea de enseñar el pasado reciente argentino a través de términos que permiten reflexionar sobre el terrorismo de Estado y la democracia.
Durante su lanzamiento en el Salón Albergucci de La Plata, el titular de educación provincial, Alberto Sileoni, sostuvo que "la escuela no puede ser un territorio neutral" frente a lo que definió como una "disputa por la memoria". El material está destinado específicamente a docentes de nivel secundario y estudiantes de formación docente en toda la provincia.

El manual organiza la enseñanza en torno a 50 entradas alfabéticas. Entre los conceptos que figuran en el índice y que desataron las críticas de sectores cercanos al oficialismo nacional se encuentran:

En el marco de este proyecto, la gestión de Axel Kicillof lanzó la convocatoria "Palabra clave 51". Se trata de una invitación abierta para que alumnos y profesores escriban una nueva entrada que amplíe el vocabulario colectivo del libro. Esta iniciativa tiene como horizonte el año 2026, cuando se cumplirán 50 años del golpe de Estado de 1976.
Por su parte, las críticas compartidas por Javier Milei insisten en que "enseñar conclusiones obligatorias es adoctrinamiento". En contraste, los autores del material afirman que el formato de "vocabulario crítico" busca "abrir un diálogo entre generaciones" y no agotar los temas, sino ofrecer herramientas conceptuales para el trabajo en el aula.
TM