Semana de dos días en Córdoba: el cronograma escolar con el paro de UEPC

La organización de miles de familias en Córdoba sufrirá una alteración total la semana próxima. Tras un extenso debate en asamblea, la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC) resolvió este miércoles rechazar la tercera propuesta salarial del gobernador Martín Llaryora y lanzar un paro por 72 horas. La medida de fuerza vaciará las aulas durante tres días consecutivos, lo que reduce la actividad escolar normal a una ventana de apenas 48 horas.

El conflicto se radicalizó debido a la distancia entre lo que ofrece la Provincia y lo que exigen las bases docentes. Mientras el Ejecutivo propuso un incremento cercano al 5,3%, el gremio reclama una recomposición no inferior al 25% para recuperar el poder adquisitivo frente a la inflación. En este escenario, el Centro Cívico analiza contrarreloj si solicita la conciliación obligatoria para intentar frenar la parálisis del sistema educativo.

El paro se llevará a cabo los días miércoles 8, jueves 9 y viernes 10 de abril, dejando a las escuelas con actividad normal únicamente el lunes y martes de esa semana. 

¿Qué días no habrá clases en las escuelas la semana que viene?

El cronograma de protestas afectará el dictado de clases en todos los niveles de la provincia bajo la órbita estatal. El plan de lucha comenzará formalmente el miércoles 8 de abril con un paro total y una movilización masiva en la ciudad de Córdoba.

 

 

 

 

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La medida continuará sin interrupciones el jueves 9 y el viernes 10 de abril. Según confirmó el secretario general del sindicato, Roberto Cristalli, la decisión se tomó por mayoría en la Asamblea Provincial tras el conteo de los mandatos de cada departamento. Con este esquema, el ciclo lectivo se retomaría con normalidad recién el lunes 13 de abril.

¿Por qué se definió un paro de tres días en Córdoba?

La causa principal es el rechazo rotundo a la tercera oferta económica del Gobierno provincial. La asamblea, integrada por 134 delegados, consideró que la propuesta es "insuficiente" y que no atiende el deterioro salarial de los últimos meses.

El debate interno fue intenso y mostró una división de posturas:

• Postura dura: kiderada por la delegación Capital (conducida por Franco Boczkowski), que fogoneó el paro de 72 horas y se impuso con 56 votos.
• Postura intermedia: proponía 48 horas de paro (obtuvo 41 votos).
• Postura moderada: planteaba no realizar medidas de fuerza y seguir negociando (24 votos).

¿Qué reclama el gremio docente al gobierno de Llaryora?

Más allá del porcentaje salarial, la UEPC presentó un pliego de exigencias que condicionan la firma de un futuro acuerdo. El punto central es que la nueva oferta incluya sumas remunerativas y bonificables (que impacten en el aguinaldo y la jubilación) superiores al 25%.

Entre los reclamos específicos figuran:

• La aplicación del 100% del índice de inflación (IPC) acumulativo.
• La restitución de los fondos descontados por días de paro anteriores.
• La eliminación del diferimiento para los jubilados y la suba de bandas para aportes.
• La suspensión del FOSAET (Fondo Solidario de Atención para Enfermedades Emergentes y Tratamientos Prolongados) y de artículos vinculados a la profesionalidad docente.
• La compensación del FONID (Fondo Nacional de Incentivo Docente) tanto para activos como para pasivos.

¿Puede el Gobierno de Córdoba frenar el paro de 72 horas?

La principal herramienta legal que tiene el gobernador para evitar la "semana de dos días" es la conciliación obligatoria. Si el Ministerio de Trabajo de Córdoba la dicta, el gremio estaría obligado a suspender las medidas de fuerza por un período (generalmente de 15 días) para sentarse a negociar bajo supervisión oficial.

En el Centro Cívico, los funcionarios llaryoristas recibieron la noticia con sorpresa, ya que esperaban que la oferta fuera aceptada por los departamentos del interior. "El rechazo ya estaba de antemano garantizado", señaló Cristalli al explicar el clima de descontento que traían los delegados desde las escuelas.

¿Qué es una paritaria y por qué es clave en este conflicto?

La paritaria es el espacio de negociación donde representantes de los trabajadores (el gremio) y del empleador (en este caso, el Estado) discuten salarios y condiciones laborales. Se llama así porque las partes intervienen con "igualdad de pares".

En este conflicto, la paritaria se encuentra estancada porque el Gobierno sostiene que ha ofrecido "lo máximo" posible atendiendo a la recaudación provincial, mientras que los docentes denuncian que sus sueldos están hasta $350.000 por debajo de la línea de pobreza. Esta brecha económica es la que impide, por ahora, un acuerdo que normalice el calendario escolar.

TM