Grabois juntó a Lousteau, Massot y la Coalición Cívica en un proyecto inesperado

El tablero político empezó a mostrar fisuras en la lógica de bloques cerrados. Un proyecto de ley sobre Educación Digital Integral impulsado por Juan Grabois logró articular apoyos impensados y dejó al descubierto una dinámica que, hasta ahora, parecía bloqueada por la polarización con el gobierno de Javier Milei. La iniciativa abrió un canal de diálogo entre sectores que venían enfrentados sin puntos de contacto.

El dato no es menor: junto al dirigente de Unión por la Patria se alinearon figuras como Nicolás Massot, Martín Lousteau y legisladores de la Coalición Cívica. La coincidencia no implica un acuerdo político estructural, pero sí marca una señal de reconfiguración en el Congreso, donde empiezan a aparecer alianzas temáticas por fuera de los bloques tradicionales.

También acompañaron el proyecto referentes como Maximiliano Ferraro, Mónica Frade, Esteban Paulón, Karina Banfi y Mariela Coletta, entre otros. La diversidad de firmas refleja un fenómeno puntual: frente a ciertos temas, la grieta pierde rigidez y deja lugar a acuerdos tácticos que priorizan contenido antes que identidad partidaria.

¿Qué podemos hacer juntos los que pensamos distinto? ¿Qué pudimos hacer juntos @Nicolas_Massot @maxiferraro @MonicaFradeok @BlancaOsunaOK @PaulaPenacca @AvilaFernandaOk @juanKa_molina @MarceloMango y yo?
Presentamos un proyecto de ley para crear de manera urgente un Programa de… pic.twitter.com/9mmqykYXuO

— Juan Grabois (@JuanGrabois) April 27, 2026

Un acuerdo que incomoda a todos

La iniciativa propone crear un Programa Nacional de Educación Digital Integral bajo la órbita del Ministerio de Capital Humano. El objetivo es formar a estudiantes, docentes y familias en el uso crítico, responsable y seguro de la tecnología, en un contexto donde los riesgos digitales —como el grooming, el ciberacoso o la desinformación— crecen sin una respuesta estructural del sistema educativo.

El proyecto no sólo pone el foco en el acceso a dispositivos, sino en el desarrollo de capacidades. Plantea una mirada más amplia que incluye ciudadanía digital, pensamiento computacional, ética tecnológica y prevención de problemáticas vinculadas al entorno digital. En términos políticos, funciona como excusa para algo más profundo: la posibilidad de construir consensos en medio de un escenario fragmentado.

En un Congreso atravesado por la confrontación permanente, este tipo de acuerdos incomoda a todos. Al oficialismo, porque expone grietas en su estrategia de polarización total. A la oposición, porque deja en evidencia que existen agendas donde la confrontación no alcanza. Y al sistema político en general, porque sugiere que la demanda social no siempre encaja en la lógica binaria que domina la discusión pública.