03/06/2026 - Edición Nº1212

Política

Infancias digitales

Redes, algoritmos y publicidad: alertan por los riesgos que enfrentan niños y adolescentes

03/06/2026 | Especialistas expusieron en Diputados sobre violencia digital, contenidos dirigidos a menores y la necesidad de revisar el rol de las plataformas.



La preocupación por el impacto de las tecnologías digitales en la vida de niños y adolescentes llegó al Congreso de la Nación. Especialistas en educación, salud, justicia, protección de derechos y entornos digitales advirtieron sobre el crecimiento de distintas formas de violencia online y reclamaron nuevas herramientas para proteger a las infancias frente a los desafíos que plantean las redes sociales, los algoritmos y la publicidad dirigida.

El debate se desarrolló en el marco de una reunión informativa de la Comisión de Familias, Niñez y Juventudes de la Cámara de Diputados, presidida por Pablo Yedlin, donde se analizaron los riesgos que enfrentan los menores en internet y la necesidad de adaptar las respuestas institucionales a una realidad cada vez más compleja.

La violencia que se trasladó a las pantallas

Uno de los diagnósticos más contundentes fue el de Néstor Maragliano, funcionario de la Fiscalía General del Ministerio Público Fiscal de la Ciudad de Buenos Aires, quien sostuvo que la violencia contra niños y adolescentes no es un fenómeno nuevo, aunque sí cambió radicalmente el escenario donde ocurre.

Según explicó, los entornos digitales dejaron de ser un espacio separado de la vida cotidiana para convertirse en una extensión de la identidad personal, donde las situaciones de violencia encuentran mecanismos de amplificación, anonimato y expansión mucho mayores que en el mundo físico.

Maragliano también advirtió sobre algunos de los principales obstáculos para enfrentar el problema: la gran cantidad de casos que nunca llegan a denunciarse, la velocidad con la que evolucionan las tecnologías y las dificultades para lograr una cooperación efectiva con las plataformas digitales.

El debate sobre plataformas, algoritmos y contenidos para chicos

Uno de los ejes más novedosos de la discusión estuvo vinculado al funcionamiento de las plataformas digitales y al modo en que niños y adolescentes consumen contenidos en internet.

Los especialistas coincidieron en que el debate ya no puede limitarse únicamente al ciberacoso o a las situaciones de violencia explícita, sino que debe incluir el papel que juegan los algoritmos, los sistemas de recomendación automática y la publicidad dirigida a menores.

Lucas Moyano, integrante del área de Asistencia a la Víctima del Ministerio Público Fiscal porteño, planteó la necesidad de avanzar en legislación vinculada a la amplificación del daño algorítmico que pueden generar determinadas dinámicas digitales.

Durante la reunión también se discutió la necesidad de revisar cómo se regulan los contenidos audiovisuales consumidos por niños y adolescentes, el funcionamiento de plataformas orientadas al público infantil y los mecanismos mediante los cuales las grandes empresas tecnológicas recopilan datos y construyen perfiles de consumo desde edades cada vez más tempranas.

Una generación completamente conectada

Los datos presentados por el Barómetro de la Deuda Social de la Infancia de la Universidad Católica Argentina reflejaron la magnitud del cambio cultural que atraviesa a las nuevas generaciones.

Valentina González Sisto explicó que mientras en 2010 cerca del 60% de los chicos de entre 5 y 17 años no utilizaba internet, actualmente esa cifra cayó a menos del 20%, consolidando una presencia digital prácticamente masiva entre niños y adolescentes.

En ese contexto, Ianina Tuñón, directora del programa, advirtió que las respuestas no pueden limitarse a prohibiciones o restricciones tecnológicas. A su entender, también es necesario fortalecer espacios de socialización presencial capaces de ofrecer alternativas frente al creciente protagonismo de las redes sociales.

Educación y prevención como herramientas clave

La necesidad de incorporar estas problemáticas en las escuelas fue otro de los puntos que reunió consenso entre los expositores.

Lucía Klug, integrante de la Fundación Desarrollo Humano Integral, consideró fundamental que los estudiantes conozcan los riesgos asociados a las redes sociales abiertas, el tiempo de exposición a las pantallas y el valor de los datos personales que entregan diariamente al utilizar distintas aplicaciones.

Por su parte, Florencia Vallino, directora ejecutiva de ANDHES, sostuvo que cualquier estrategia para combatir la violencia digital debe contemplar mecanismos accesibles de acceso a la justicia y una articulación efectiva entre escuelas, organismos de protección, sistemas de salud, Poder Judicial y plataformas tecnológicas.

A lo largo de la jornada, los especialistas coincidieron en que la protección de niños y adolescentes en internet se convirtió en uno de los grandes desafíos de esta época. Con millones de chicos conectados diariamente a redes, aplicaciones y plataformas audiovisuales, la discusión sobre regulación, educación y prevención comienza a ganar espacio en la agenda pública y legislativa.

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