Solo uno de cada veinte argentinos considera a la educación el principal problema del país

Aunque suele ser presentada como una de las herramientas centrales para el desarrollo social y económico, la educación aparece lejos de los primeros puestos cuando se consulta a los argentinos sobre los principales problemas del país. Según un nuevo informe de Argentinos por la Educación, apenas el 5% de la población considera que se trata de la cuestión más importante a resolver.

El estudio, elaborado a partir de datos de Latinobarómetro y de la Encuesta de Satisfacción Política y Opinión Pública de la Universidad de San Andrés, ubica a la educación en el séptimo lugar del ranking de preocupaciones ciudadanas, detrás de temas vinculados con la economía, la política, la inseguridad y el empleo.

La situación no es exclusiva de Argentina. En América Latina, la educación es mencionada como principal problema por apenas el 3,4% de los encuestados. Solo Brasil y Uruguay logran ubicarla entre las cinco principales preocupaciones sociales.

Los investigadores observaron que la percepción sobre la importancia de la educación tuvo variaciones significativas durante las últimas dos décadas. En Argentina alcanzó niveles cercanos al 9% en algunos períodos, descendió hasta 3,4% en 2020 y luego inició una recuperación gradual hasta llegar al 5% registrado en 2024.

El informe también detectó diferencias según género, edad y nivel socioeconómico. Las mujeres muestran una preocupación algo mayor que los hombres, mientras que los sectores de ingresos más altos otorgan más relevancia al tema que los grupos de menores recursos. Asimismo, los adultos jóvenes aparecen como el segmento etario más preocupado por la situación educativa.

Además de medir la importancia asignada a la educación, el trabajo analizó la opinión pública sobre las políticas educativas nacionales. Los resultados reflejan niveles de satisfacción persistentemente bajos durante los últimos años. Desde la pandemia en adelante, la aprobación rara vez superó el 35% y actualmente se ubica en torno al 28%.

"La educación figura entre los 7 principales problemas del país para los argentinos, pero no llega al top 3 de las prioridades en ningún año de la encuesta. Sin embargo, la satisfacción con la política educativa tiene un techo del 35% desde la pandemia hasta hoy", señaló Valentina Gabrielli, una de las autoras del estudio.

Los especialistas consultados advierten que la baja prioridad otorgada a la educación no necesariamente implica desinterés, sino que convive con un contexto marcado por urgencias económicas y sociales que absorben gran parte de la atención pública. Sin embargo, sostienen que relegar el debate educativo puede dificultar la construcción de respuestas de largo plazo frente a los problemas estructurales del país.

El informe concluye que, pese a seguir siendo valorada como una herramienta de movilidad social y desarrollo personal, la educación enfrenta el desafío de recuperar centralidad en la agenda pública en un escenario dominado por preocupaciones más inmediatas.