13/07/2026 - Edición Nº1252

Sociedad


Educación inclusiva

Figuritas para estudiar: una escuela de Centenario transformó el Mundial en clase

13/07/2026 | Estudiantes de Centenario completaron una colección con fotos propias y de la Selección argentina, combinando juegos, educación física e integración.



La pasión por el Mundial de fútbol llegó a las aulas de una escuela para adultos de Centenario de una manera poco habitual. En la Escuela para Adultos N° 8 (EPA 8), docentes y estudiantes diseñaron un álbum de figuritas propio que combinó imágenes de la Selección Argentina con fotografías de quienes forman parte de la comunidad educativa, transformando el entusiasmo por el deporte en una experiencia de aprendizaje.

La propuesta involucró a los alumnos del turno mañana y permitió trabajar contenidos escolares mientras se fortalecían los vínculos entre compañeros, docentes y personal de la institución.

Aprender jugando

El proyecto, denominado "La selección de la EPA 8", fue impulsado por la docente de Habilidades Sociales, Nélida Herrera, con la intención de aprovechar el interés que genera el Mundial para desarrollar actividades pedagógicas.

Cada estudiante recibió un álbum de 60 figuritas que reúne tanto a los futbolistas de la Selección argentina como a estudiantes, docentes, auxiliares, personal de seguridad e integrantes de la comunidad educativa. Los sobres con diez figuritas no se compraban: se obtenían al superar desafíos y juegos organizados durante las clases de Educación Física.

La iniciativa también permitió abordar contenidos relacionados con las fechas patrias, los símbolos nacionales, la geografía de los países participantes del Mundial, la lectura, la numeración, la clasificación de imágenes y el trabajo conjunto con el Taller de Costura, donde confeccionaron gorros con los colores argentinos.

Mucho más que completar un álbum

Más allá del objetivo de completar la colección, el proyecto promovió el trabajo en equipo, la cooperación, el respeto por los tiempos de los demás y el fortalecimiento del sentido de pertenencia dentro de la escuela.

Según contó la docente, uno de los momentos más emotivos fue cuando los estudiantes encontraban su propia figurita o la de algún compañero, generando escenas de alegría y orgullo compartido.

La colección también incluyó una figura muy especial: Moria, la perra que vive en la escuela y que se convirtió en la figurita más difícil de conseguir. Su incorporación buscó transmitir la importancia del cuidado y el respeto hacia los animales como parte de la convivencia cotidiana.

Para la comunidad educativa, el verdadero logro no fue completar el álbum, sino convertir una pasión compartida por el fútbol en una oportunidad para aprender, integrarse y fortalecer los lazos entre quienes forman parte de la escuela.