Mayra Mendoza lanzó una guía ante el suicidio en escuelas de PBA: los 7 errores a evitar

La diputada bonaerense Mayra Mendoza presentó este jueves la Guía de Posvención, un manual de 48 páginas para las escuelas de la provincia de Buenos Aires. Explica qué hacer, en las primeras horas y en los meses siguientes, cuando un alumno, un docente o alguien cercano a la comunidad educativa muere por suicidio.

La presentación fue en La Casita de los Pibes, en Villa Elvira, La Plata. Mendoza, intendenta de Quilmes en uso de licencia, estuvo acompañada por Florencia Saintout, presidenta del Instituto Cultural bonaerense. También estuvieron la investigadora uruguaya Catalina Barría Bórquez, de la Universidad de la República, y Camila Giordano, directora de Asistencia a la Víctima del Municipio de Quilmes.

Junto con la guía, Mendoza presentó en la Legislatura bonaerense un proyecto de ley de capacitación obligatoria para todo el personal escolar. Entre las recomendaciones del manual hay una lista de lo que una escuela no debe hacer en los primeros tres días. Uno de esos puntos va en contra de lo que muchos harían por instinto.

Los 7 errores que las escuelas deben evitar

El punto 5.6 de la guía detalla qué no hacer en las primeras 24 a 72 horas después de una muerte por suicidio:

• No ignorar lo ocurrido esperando que se disuelva solo.
• No suspender las clases.
• No convocar especialistas externos como única respuesta.
• No instalar el tema de manera permanente.
• No permitir ni fomentar santuarios o formas de veneración que romanticen la muerte.
• No buscar culpables ni permitir que circulen explicaciones cerradas.
• No difundir información en las redes sociales de la escuela sin acuerdo con la familia.

La lista funciona como un freno para los primeros días, que el documento define como los más críticos. Los chicos llegan a la escuela con información a medias, con angustia, con preguntas o en silencio.

Por qué no hay que suspender las clases

Cerrar la escuela parece un gesto de respeto, pero la guía lo desaconseja en mayúsculas. Según el texto, la suspensión “favorece el silenciamiento, habilita la circulación de rumores sin acompañamiento adulto y priva a las y los estudiantes del espacio donde pueden ser alojados y contenidos”.

En lugar de cerrar, el manual pide una escuela abierta, con adultos de referencia en la entrada. Ese día no se hace formación ni acto de bandera, y quien llega muy afectado pasa primero por un espacio de contención. El banco vacío del alumno no se retira sin consultar al grupo.

La familia decide qué se dice sobre la causa de la muerte. Pero si los alumnos ya lo saben, la escuela no lo desmiente: lo confirma sin dar detalles. Con los más chicos, la guía pide evitar metáforas como “se fue al cielo” o “se durmió para siempre”.

Qué cambiaría con el proyecto de ley

Si la Legislatura lo aprueba, la capacitación en “Posvención del Suicidio y Abordaje Integral del Duelo en la Comunidad Educativa” sería obligatoria, periódica y continua. Alcanzaría a docentes, no docentes y equipos directivos de todas las escuelas bonaerenses, públicas y privadas, en todos los niveles.

El proyecto le pone cuatro objetivos a esa formación. El primero es dar herramientas para actuar ante suicidios o autolesiones. El segundo, crear espacios de escucha en las aulas. El tercero, fijar pautas de comunicación para evitar el estigma y el contagio. El cuarto, armar circuitos de derivación rápida con la red pública de salud mental.

Mendoza tiene además otro proyecto en la Legislatura: carteles con las líneas gratuitas de ayuda en todos los pasos a nivel y zonas ferroviarias de la provincia.

Qué dijo Mayra Mendoza

PRESENTAMOS LA GUÍA DE POSVENCIÓN 💛 Hoy nos encontramos en la Casita de los Pibes, en Villa Elvira, La Plata, para presentar la Guía de Posvención, una herramienta que nace de una pregunta que nos hacemos desde nuestra vocación política: ¿qué podemos hacer para mejorar, aunque sea un poquito, la vida de los demás? En un contexto de emergencia en salud mental, donde cada vez más personas atraviesan situaciones de profundo sufrimiento, necesitamos construir respuestas colectivas. Esta guía, que también impulsamos como proyecto de ley, busca brindar herramientas para saber cómo actuar, cómo acompañar y cómo abrazar cuando una persona se quita la vida y una familia, una escuela o una comunidad atraviesa esa pérdida. Porque de eso también se trata la política: del abrazo, de la contención, de estar presentes. En tiempos de tantas pantallas y tanto individualismo, sabernos parte de una comunidad y saber que nos tenemos es fundamental. Confío y tengo fe en la comunidad organizada y en todas las personas que le ponen el corazón a su tarea. Porque frente al dolor, la respuesta siempre tiene que ser más comunidad, más acompañamiento y más Estado presente. @fsaintout @IdealQuilmes

— Mayra Mendoza ☀️ (@mayrasmendoza) November 12, 2026

Mendoza eligió La Plata por un dato local: “El incremento de los suicidios es la principal causa de muerte violenta en La Plata. Y entre varones de 18 a 29 años sobre todo”.

Contó cómo vivía estos casos como intendenta: “A la madrugada, cada vez que en el grupo de emergencias del Municipio me llegaba una situación de un suicidio, la primera pregunta era: ¿la psicóloga ya se contactó con la familia? (...) Preguntar por los que quedan”.

También explicó por qué la guía apunta primero a los docentes: “Entendemos a la escuela y a la institución escolar como el ordenador social, un pilar que ordena nuestra sociedad”. Y vinculó el aumento de casos con la situación económica: “Por eso, las políticas públicas salvan vidas”.

Cerró con una advertencia sobre la tecnología: “En estos tiempos de tanta pantalla y de manera individual, muchos hablan con la IA y a partir de ahí tratan de atravesar dolores. El hecho de sabernos en comunidad y saber que nos tenemos es importante”.

Qué es la posvención

Catalina Barría Bórquez la definió así: “Cuando hablamos de posvención tiene que ver con todas estas acciones posteriores al suicidio”. El objetivo, explicó, es reducir el impacto en los afectados y, con eso, prevenir nuevos casos.

Camila Giordano, que participó de la elaboración del manual, aclaró que “la guía no es una receta absoluta”. Agregó: “Uno es dar herramientas para poder nombrar al suicidio cuando acontece, porque lo que se nombra se puede empezar a elaborar”.

Saintout destacó que la guía “toma relevancia en La Plata, donde la mayor cantidad de muertes entre los jóvenes se produce por suicidio”.

Récord de suicidios en Argentina

Según el Sistema Nacional de Información Criminal (SNIC), en 2025 murieron por suicidio 5.209 personas, un 22,6% más que en 2024. La tasa llegó a 11,8 cada 100.000 habitantes, por encima del promedio mundial de 9,1 que informa la OMS. En la provincia de Buenos Aires fue de 11,9.

La guía suma otros dos datos. El 78,6% de las víctimas fueron varones. Y entre abril de 2023 y octubre de 2025 se notificaron 22.249 intentos de suicidio en el país, con las tasas más altas entre los 15 y los 24 años.

Dónde pedir ayuda

En la provincia de Buenos Aires, la línea gratuita de Salud Mental es el 0800-222-5462 y atiende las 24 horas, todos los días. Para urgencias de salud mental también funciona la línea nacional 0800-999-0091, las 24 horas.

El Centro de Asistencia al Suicida atiende en el 135, gratis desde la Ciudad y el Gran Buenos Aires. Desde el resto del país: (011) 5275-1135 o 0800-345-1435.